導(dǎo)讀：成都德瑞高中專(zhuān)注高三復(fù)讀多年，以“精準(zhǔn)提分+個(gè)性化輔導(dǎo)”為核心優(yōu)勢(shì)，依托資深名師團(tuán)隊(duì)與分層教學(xué)模式，為復(fù)讀生定制專(zhuān)屬方案。學(xué)校采用“日清周結(jié)”督學(xué)體系，搭配全科精準(zhǔn)診斷系統(tǒng)，強(qiáng)化薄弱科目突破?？靵?lái)深入了解一下吧~

學(xué)校簡(jiǎn)介——

成實(shí)外教育,是學(xué)前教育至高中十二年級(jí)(K-12)教育、高等教育、國(guó)際教育等綜合性民辦教育服務(wù)供應(yīng)商，在中國(guó)西南地區(qū)有25年教育管理經(jīng)驗(yàn)。2024-2025學(xué)年，旗下26所自營(yíng)學(xué)校，14所托管學(xué)校,在校學(xué)生總?cè)舜渭s85000名。

自2000年成立成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校至今，成實(shí)外教育持續(xù)領(lǐng)航民辦教育發(fā)展，構(gòu)建精銳化教育管理團(tuán)隊(duì)與知名師資陣容雙輪驅(qū)動(dòng)體系，依托創(chuàng)新教育機(jī)制與精細(xì)化服務(wù)體系，歷經(jīng)二十四載深耕實(shí)踐，形成了獨(dú)具特色的育人范式。通過(guò)踐行全人教育理念，學(xué)校打造"三維立體”培養(yǎng)模式，在學(xué)術(shù)精進(jìn)、品格塑造、國(guó)際竟?fàn)幜ε嘤阮I(lǐng)域取得突破性成果。

成實(shí)外教育在2024年高考中，成熟學(xué)校一本上線(xiàn)94%，本科100。近三年保送清北復(fù)交率高達(dá)37%，2024年推薦保送78人全部進(jìn)入清華、北大等國(guó)內(nèi)知名高校。綜合來(lái)看，成實(shí)外教育的升學(xué)在四川省乃至全國(guó)均處于領(lǐng)前水平。

成實(shí)外國(guó)際部連續(xù)10年保持藤校(如哈佛、耶魯)和世界TOP10大學(xué)(如牛津、劍橋)錄取記錄，2024屆畢業(yè)生人均獲3封全球高級(jí)名校錄取，美國(guó)TOP50錄取近100，英國(guó)方向?qū)W生100進(jìn)入前10大學(xué)。2024年國(guó)際部學(xué)生共獲超3000萬(wàn)元獎(jiǎng)學(xué)金。

校園環(huán)境——

核心辦學(xué)理念——

“植根天府·對(duì)話(huà)世界·成就卓越”——讓每個(gè)選擇都通向卓越，通過(guò)“精準(zhǔn)化提分系統(tǒng)x全球化升學(xué)網(wǎng)絡(luò)x天府文化賦能”的創(chuàng)新模式，實(shí)現(xiàn)“一年重塑人生軌道，從巴蜀大地走向世界舞臺(tái)”的教育理念。

全維課程化育人體系——讓復(fù)讀不止于提分，更成就未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力

1、10大課程化教育，著眼學(xué)生全面發(fā)展

管理制度課程化丨德育建設(shè)課程化丨學(xué)科教學(xué)課程化丨班主任工作課程化丨學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)課程化丨學(xué)生自治社團(tuán)課程化丨安全教育課程化丨體教育課程化丨科技教育課程化丨社區(qū)服務(wù)課程化

2、全人化德育，落實(shí)精英素質(zhì)

全人認(rèn)知，全心情意。區(qū)域行動(dòng)，立足于對(duì)生命的尊重，培養(yǎng)“明德、弘毅、礪行、致遠(yuǎn)”的健全人格，著眼于學(xué)子的全面發(fā)展。

3、主題化教學(xué)，激發(fā)學(xué)生自主探究

打破學(xué)科壁壘，跨學(xué)科情境教學(xué)，激發(fā)自主探究，主張分組協(xié)作模式，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作力與溝通能力。

4、以學(xué)生為本，全方位人性化服務(wù)

配套設(shè)立心理健康咨詢(xún)室丨嚴(yán)格科學(xué)作息時(shí)間丨堅(jiān)持陽(yáng)光體育鍛煉丨加強(qiáng)衛(wèi)生防疫宣講丨培訓(xùn)安全知識(shí)丨

5、信息化管理，高效助力教育教學(xué)

推進(jìn)學(xué)校電子圖書(shū)庫(kù)建設(shè)、錄播教室建成。網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)教室的多元化使用，平安校園安保系統(tǒng)及信息化教學(xué)辦公建設(shè)。

6、生態(tài)化校園，學(xué)在自然心靜志遠(yuǎn)

綠色人文環(huán)境，生態(tài)湖亭與讀書(shū)廣場(chǎng)相映。靜謐與活力并存，助力專(zhuān)注學(xué)習(xí)。

師資介紹——

姚慶春

高中物理老師

中學(xué)高級(jí)教師

中共黨員，綿陽(yáng)市高考一等獎(jiǎng)、綿陽(yáng)市優(yōu)秀班主任、綿陽(yáng)市優(yōu)秀科技工作者、涪城區(qū)事業(yè)單位優(yōu)秀個(gè)人。

趙碩芳

高中英語(yǔ)老師

優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班級(jí)

眉山市“優(yōu)秀班主任”，東辰集團(tuán)“優(yōu)秀教師”，為明集團(tuán)“質(zhì)量先鋒”，長(zhǎng)期擔(dān)任備課組長(zhǎng)，教研組長(zhǎng)，班主任。所帶班級(jí)被評(píng)為區(qū)“優(yōu)秀班級(jí)”，英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)居同層次第1。曾獲中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽“全國(guó)優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，成都市賽課一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。

馮長(zhǎng)江

高中化學(xué)老師

清北班名師

獲全國(guó)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)12人次

中學(xué)高級(jí)教師，綿陽(yáng)市市級(jí)優(yōu)秀教師，四川省化學(xué)競(jìng)賽優(yōu)秀教練。綿陽(yáng)東辰國(guó)際學(xué)校清北班名師、教研組長(zhǎng),多次榮獲市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生獲化學(xué)競(jìng)賽全國(guó)一等獎(jiǎng)12人次。

趙靖悅

高中語(yǔ)文老師

優(yōu)秀教師

指導(dǎo)學(xué)生多次獲得區(qū)級(jí)比賽一等獎(jiǎng)

彭州市優(yōu)秀班主任，宏德學(xué)校優(yōu)秀教師。曾獲四川省第二屆“可信、可愛(ài)、可敬的中國(guó)”中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)特等獎(jiǎng)。多次指導(dǎo)學(xué)生獲得區(qū)級(jí)演講比賽、朗誦比賽一等獎(jiǎng)，參與編寫(xiě)多部校本資料。